Medienbildung für alle! Impulse für die pädagogische Praxis

17.09.2026

Medienbildung für alle! Impulse für die pädagogische Praxis

09:00 - 16:00 Uhr

Landessportschule Bad Blankenburg, Wirbacher Str. 10, 07422 Bad Blankenburg

Mit KI erstellt, Gemini und Chat.GPT (ThILLM)

Wie wird Medienbildung im Schulalltag lebendig? Dieser Fachtag zeigt, wie Lehrkräfte aller Fächer Medienbildung konkret umsetzen können – orientiert am Rahmenplan und nah an der Lebenswelt der Lernenden. Freuen Sie sich auf eine inspirierende Keynote mit Bildungsexpertin Nele Hirsch, interaktive Workshops und viele Gelegenheiten zum Austausch und Ausprobieren. Gemeinsam gehen wir der Frage nach, wie digitale Räume neue Lernwege eröffnen und Unterricht nachhaltig verändern können. Der Fachtag ist eine gemeinsame Veranstaltung des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), der Landeszentrale für politische Bildung (TLpB) und des Thüringer Medienbildungszentrums der TLM.

Programm

9.00 Uhr Begrüßung und inhaltlicher Input | Dr. Franziska Wittau (TLpB), Jochen Fasco (TLM), Dr. Andreas Jantowski (ThILLM)

9.30 Uhr Impuls I: Lerngestaltung in einer Kultur der Digitalität weiterdenken
Nele Hirsch, (eBildungslabor)

10.45 Uhr Workshoprunde I

WS 1| Zocken, verstehen, gestalten - Videospiele im Heimat und Sachkundeunterricht
Julia Michalke (Lehrerin)
WS 2| Mit anderen Augen sehen - Fotografie im Schulalltag kreativ nutzen
Tina Wagner, (Dozentin)
WS 3| Internet-ABC im Unterricht: Methoden, Materialien, Umsetzung
Sandra Fitz (TLM)
WS 4| Serious-Game "The FEED": Wie soziale Medien uns länger fesseln wollen
Lara Füssel (TLM)
WS 5| Mitspielen erwünscht! Planspiele für einen lebendigen Unterricht
N.N.
WS 6| Assistenten und Dialogpartner mit AIS.Chat erstellen
Diana Henkel, Christian Jean (ThILLM)

12.15 Uhr Mittagspause

13.15 Impuls II: Formate und Transformationsprozesse für eine zeitgemäße Lernkultur
Björn Nölte (Institut für zeitgemäße Prüfungskultur e. V.)

14.30 Uhr Workshoprunde II

WS 7| Digitale Teilhabe für alle - geschlechterreflektierte Technik-Bildung mit Making, Coding und Gaming
Jennifer Neißer (Spawnpoint e. V.))
WS 8| Digitale Lebenswelten auf die 1!
Marie Bielefeld (Spawnpoint e. V.)
WS 9| Fit für die Medienwelt - Lehrkräfte stärken, Schülerinnen und Schüler befähigen
Maren Würfel und Studierende (Uni Erfurt)
WS 10| Verantwortungsvoll und kreativ: Mit KI in der Schule arbeiten
Florence von der Weth (TLM)
WS 11| Fake erkennen - Wahrheit entdecken: Methoden für die Grundschule
Franziska Gräfenhan (TLPB), Sandra Fitz (TLM)
WS 12| Manipulationen entlarven
Clemens Weichard (Spreuweizen)

16.00 Uhr Ende

Tagungsmoderation: Franziska Gräfenhan, Landeszentrale für politische Bildung (TLPB)

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei.

Melden Sie sich bitte über das Thüringer Schulportal, VA-Nr. 274103401 an, sofern Sie einen Dienstreiseantrag und eine Reisekostenabrechnung (für Landesbedienstete) und/oder einen ThILLM-Fortbildungsnachweis benötigen.
Alle anderen Teilnehmenden melden sich bitte über das Anmeldeformular auf dieser Seite an.

Anmeldeschluss ist der 07. September 2026.

Kontakt für Rückfragen:
Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ)
Marie-Kristin Heß
Mail: m-k.hess@tlm.de
Tel: 0361-21177 52

Workshops im Detail

Workshoprunde I | 11.00 Uhr - 12.30 Uhr

WS1| Zocken, verstehen, gestalten - Videospiele im Heimat und Sachkundeunterricht
Der Workshop unterstützt Lehrkräfte dabei, Videospiele als Teil der kindlichen Lebenswelt zu verstehen und pädagogisch sinnvoll in den Unterricht einzubinden. Neben den Spielgewohnheiten der Kinder werden Chancen, Risiken wie das Suchtpotenzial sowie Themen wie Altersfreigaben und In-Game-Käufe reflektiert. Lehrkräfte lernen Methoden kennen, um mit Schülern über diese Aspekte ins Gespräch zu kommen und Regeln für einen verantwortungsvollen Umgang zu entwickeln. Ergänzend vermittelt der Kurs Grundlagen der Computerspielentwicklung mit dem Programm Scratch. Die Teilnehmenden erfahren so, wie Kinder altersgerecht erste eigene Programmierkonzepte wie Schleifen und Bedingungen erlernen und eigene Spiele gestalten können.
WS 2| Mit anderen Augen sehen - Fotografie im Schulalltag kreativ nutzen
Fotografieren kann mehr sein als nur Dokumentation: Es ist ein kreatives Mittel, um Perspektiven sichtbar zu machen. In diesem Workshop entdecken die Teilnehmenden Grundlagen der Fotografie und erproben einfache Übungen, die sich direkt im Unterricht oder bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien einsetzen lassen. Der Workshop verbindet theoretische Impulse mit kleinen praktischen Fotoaufgaben. Die Themen sind unter anderem Bildausschnitt, Perspektive, Lichtführung sowie Tipps zur Bildbearbeitung mit einfachen Tools. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – Freude am Sehen genügt!
WS 3| Internet-ABC im Unterricht: Methoden, Materialien, Umsetzung
Der Workshop zeigt praxisnah, wie die Lernmodule der Plattform „Internet-ABC“ in der Grundschule eingesetzt werden können. Teilnehmende lernen medienpädagogische Methoden kennen, mit denen Kinder spielerisch das Internet erkunden – von Funktionsweise und Recherche über sichere Kommunikation und Datenschutz bis zur Risikoprävention. Im Fokus stehen interaktive Übungen für einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.
WS 4| Serious-Game "The FEED": Wie soziale Medien uns länger fesseln wollen
Warum sehen wir auf TikTok, YouTube oder Instagram genau die Inhalte, die uns fesseln? Im Workshop setzen sich die Teilnehmenden praxisnah mit Social Media, Big Data und Aufmerksamkeitsökonomie auseinander. Im Serious-Game „The Feed“ erleben sie aus der Perspektive eines Plattformbetreibers, wie Algorithmen und Künstliche Intelligenz Inhalte steuern, um Aufmerksamkeit zu binden. Anhand des pädagogischen Begleitheftes zum Spiel werden Methoden vorgestellt, mit denen Lernende ab Klasse sieben einen reflektierten und kritischen Umgang mit ihren Daten im Netz entwickeln können.
WS 5| Mitspielen erwünscht! Planspiele für einen lebendigen Unterricht
Wie entstehen Meinungen? Wie wirken Desinformation und Trolling? Und wie können Jugendliche handlungsfähig bleiben? In diesem Workshop lernen Teilnehmende zwei Planspiele kennen, schlüpfen selbst in verschiedene Rollen und erleben, wie Medienbildung und Demokratiekompetenz spielerisch, aktivierend und praxisnah vermittelt werden können.
WS 6| Assistenten und Dialogpartner mit AIS.Chat erstellen
Dieser Workshop vermittelt den Teilnehmenden grundlegende Kenntnisse zur Nutzung des KI-Chatbots AIS.chat für die Gestaltung digital unterstützter Lernprozesse. Im Fokus steht die praktische Entwicklung von Lernszenarien und dialogbasierten Lernangeboten, die eine Differenzierung und Individualisierung von Unterricht unterstützen.Die Teilnehmenden erhalten zunächst eine Einführung in die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten von telli. Darauf aufbauend erarbeiten sie eigene Lernszenarien und entwickeln Dialogpartner für unterschiedliche didaktische Situationen. Ziel ist es, konkrete Anwendungs- möglichkeiten kennenzulernen und Ansätze für den eigenen Unterricht zu erproben.

Workshoprunde II | 14.30 Uhr - 16.00 Uhr

WS 7| Digitale Teilhabe für alle - geschlechterreflektierte Technik-Bildung mit Making, Coding und Gaming
Der Workshop zeigt anhand von Erkenntnissen aus dem Forschungs- und Praxisprojekt "Jugend hackt 2 Go", wie der Einsatz von digitaler Technik im schulischen und außerschulischen Kontext besonders für MINTA* (Mädchen, inter*, nicht-binäre, trans* und agender Jugendliche) ansprechend gestaltet werden kann. Praktische Übungen sollen für die Thematik sensibilisieren sowie Vorschläge für die Umsetzung eigener Ideen und Formate mitgeben.
WS 8|Digitale Lebenswelten auf die 1!
In diesem Workshop tauchen wir in digitale Lebenswelten ein. Kommt mit auf eine Reise durch Gaming, Streaming und andere Internetphänomene. Wir lernen, wie man Streaming, Reactions, sogenannte Tier-listen und Memes im Schulalltag einsetzen kann um Inhalte lebensweltgerecht zu präsentieren, diskutieren und bewerten.
WS 9 | Fit für die Medienwelt - Lehrkräfte stärken, Schülerinnen und Schüler befähigen
WS 10| Verantwortungsvoll und kreativ: Mit KI in der Schule arbeiten
Der Workshop behandelt zwei Aspekte der digitalen Informationskompetenz: Zu Beginn wird es eine Einführung in die Arbeitsweise von Chatbots, die auf so genannten Large-Language-Modellen beruhen, geben. Daran schließt ein praktisches Training an, bei dem der kompetente Umgang mit KI-gestützten "Antwortmaschinen" (wie Gemini, Chat-GPT oder Copilot) ausprobiert werden kann.
WS 11| Fake erkennen - Wahrheit entdecken: Methoden für die Grundschule
Der Workshop zeigt Lehrkräften, wie sie Viertklässler spielerisch an das Thema „Fake News“ heranführen können. Mit dem Buch „Fake“ von Sybille Hein wird ein kindgerechter Einstieg vorgestellt, um den Umgang mit Wahrheit und Unwahrheit zu thematisieren. Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, mit denen Kinder Informationen überprüfen, recherchieren und typische Merkmale von Falschmeldungen erkennen. Eine Praxisidee zeigt, wie Kinder eigene „Fake“-Nachrichten gestalten und reflektieren können.
WS 12| Manipulationen entlarven
Desinformation ist längst im Schulalltag angekommen. Jugendliche können insbesondere auf Social Media Fakten, Falschinformationen und Meinungen nur schwer unterscheiden. Doch wie funktioniert Manipulation im Netz konkret? Und mit welchen Methoden lässt sich Desinformation
im Unterricht sichtbar machen und vor allem altersgerecht thematisieren?

Anmeldung

Wenn Sie an dieser Veranstaltung teilnehmen möchten, können Sie sich über unser Formular anmelden. So können wir sicherstellen, dass die Platzkapazitäten für diese Veranstaltung nicht überschritten werden.

Zur Veranstaltung anmelden

Melden Sie sich bitte über das Thüringer Schulportal an, sofern Sie einen Dienstreiseantrag und eine Reisekostenabrechnung (für Landesbedienstete) und/oder einen ThILLM-Fortbildungsnachweis benötigen. Link zur Anmeldung im Thüringer Schulportal: https://www.schulportal-thueringen.de/catalog/detail?tspi=274103401
Alle anderen Teilnehmenden melden sich bitte hier an.

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