Warum zeigen uns Apps wie TikTok, YouTube oder Instagram genau die Inhalte, die wir spannend finden? In diesem Workshop setzen wir uns spielerisch mit den Themen Social Media, Big Data und Aufmerksamkeitsökonomie auseinander. Im Spiel „The Feed“ werden wir zu Mitarbeitenden eines Social-Media-Unternehmens und steuern, welche Bilder, Videos oder Posts anderen angezeigt werden. Dabei finden wir heraus, wie Plattformen mit Hilfe von Algorithmen und Künstlicher Intelligenz versuchen, uns möglichst lange online zu halten. In vertiefenden Methoden lernen die Jugendlichen, wie ihre Daten im Netz genutzt werden – und wie sie selbst clever und kritisch damit umgehen können. Die Schülerinnen und Schüler erwartet ein facettenreiches Spiel, jede Menge Aha-Momente, Zeit zur Reflexion und zum Mitdiskutieren.
Teilnehmende: Workshop für eine Schulklasse (Klasse 7 bis 10)
Referentinnen: Sandra Fitz, Lara Füssel | Thüringer Landesmedienanstalt
