Pressemitteilungen

46 Zukunft der Zeitung

06.09.2023 - Veranstaltungen Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ)

Zukunft der Zeitung im ländlichen Raum - Diskussionsrunde zu Herausforderungen und Perspektiven

Fernsehdiskussion zum Thema „Zukunft der Zeitung im ländlichen Raum – digitale Transformation zwischen Kostendruck und Chancenplus“ im Thüringer Medienbildungszentrum der TLM in Gera (TMBZ Gera)

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36 Sommergeschichten Aufruf

22.06.2023 - Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ) Medienbildung

Sommergeschichten 2023 – TLM-Mitmach-Aktion für Kids und Jugendliche

Die TLM ruft alle Kinder und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren auf, ihre Geschichten zum Sommer 2023 in Videoclips zu filmen, in Hörspielen oder Podcasts zu vertonen, in Comics zu zeichnen, in Geschichten oder in Blogs zu verarbeiten, Fotoserien aufzunehmen oder, oder, oder.

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Medienbildung mit Seniorinnen und Senioren

10.05.2023 - Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ) Medienbildung

TLM lädt zum 1. Digital-analogen Stammtisch „Gesundheit aus dem Netz“

Die Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) veranstaltet am 25. Mai 2023 um 14.00 Uhr den Digitalen Stammtisch „Gesundheit aus dem Netz“ für ältere Menschen. Interessierte können sich bis zum 22. Mai anmelden.

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27 Seniorenakademie

03.05.2023 - Medienbildung Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ)

„Einsamkeit im Alter? Gut vernetzt mit digitalen Medien“

Die vierte Seniorenakademie des Thüringer Medienbildungszentrums der TLM (TMBZ) fand am 20. April 2023 in der Häselburg in Gera statt. Die Beiträge sind ab dem 3. Mai nacherlebbar.

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Fact/Fake (Symbolgrafik, JPG)

24.04.2023 - Medienbildung Thüringer Medienbildungszentrum der TLM (TMBZ)

WIR SIND DAS ORIGINAL! - Aktionstage gegen Fake News, Desinformation und Verschwörungstheorien

Zum Auftakt der Aktionstage findet am 2. Mai 2023 um 10.00 Uhr ein Pressegespräch im Hannah-Arendt-Gymnasium in Erfurt statt. Hier besteht die Möglichkeit, mit Prof. Dr. Winfried Speitkamp, Bildungsstaatssekretär, Jochen Fasco, TLM-Direktor sowie den Initiatoren und weiteren Partnern ins Gespräch zu kommen und direkt einen Workshop mit Schülerinnen und Schülern mitzuerleben.

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